音画创客我的爱


  [2016-12-27]
  2016年12月21日下午,上海市嘉定区新成路小学举行了音画创客课程社团展示汇报活动。上海市计算机音乐协会秘书长宁佐良、上海市嘉定区音乐家协会副主席、青少年活动中心副主任、青少年科普促进会副会长赵卫忠、上海市嘉定区新成路小学校长朱一冰、副书记蔡琳萍、上海市计算机音乐协会音乐科技教育专业委员会副主任张虹、上海市嘉定区青少年活动中心科创部部长朱江等领导、专家以及学校的社团老师们一同参加了本次展示活动。 



   音画创客是上海市计算机音乐协会开发的以艺术主题为载体,融合各学科知识的全面创新教育培养课程。旨在通过科学化的课程学习和探究性的教学活动,培养青少年具备优秀的工匠精神、较强的创意创新能力和较为深厚的艺术人文素养。音画创客课程深化STEAM现代教育理念,构建艺术与科技的有效融合教育活动模式,同步进行科学、技术、工程、数学、艺术等多领域的融合学习。它紧密结合现代科技前沿技术,培养学生使用互联网+、信息技术、云计算、虚拟技术及大数据等新技术的综合运用能力。并注重培养青少年的优秀工匠精神及创意创新能力,不断厚实青少年的综合人文素养,铺设顺应未来教育、未来学校、未来职业发展趋势要求的链接扩展口。


  音画创客共有四期课程,今天展示的是第一期课程第一阶段的学习内容。虽然只有短短的一个学期,但同学们的学习成果已经取得非常明显的效果。精彩的展示活动给与会的领导、专家、老师留下非常深刻的印象。其突出的亮点有:
  
  1、社团同学们全部是学校其它社团挑选剩下的学生,即所谓的“笨”孩子。但在展示学习活动的全过程中,没有一位同学开小差,所有同学那聚精会神、专心致致的学习状态,让大家感受到了音画课程对孩子们的吸引魅力,一致认为这是门适合全体学生的创客课程。
  2、社团中有一位全校公认的“调皮少年”,基本上所有的老师都反映他上课总是开小差、不守纪律,就是这位同学在音画创客社团中,非常安静的听讲、认真的学习和训练,作品不仅是制作速度快,而且质量非常高,很有创意。
  3、音画创客课程的应用性学习概念非常突出,老师只需要给同学们布置一个总的要求,同学们就可以按照自己的想法自由的创意和创作作品,并且全班同学的作品都没有重复性。体现出这门课程对学生创意能力的训练具有的独特作用。
  朱校长看完展示说,现在学校的课程真正适合男孩子的课程非常少,音画创客确实是男孩子的最好学习课程。蔡书记说,我们学校的其它社团都可以和音画创客的同学们一起合作,创意出自己学科的主题作品。学校的文化展示、主题班会活动、少先队德育教育活动、语文、美术、英语、体育。。。。。等学科,没有融入不进去的课程,真是太好了!


  展示活动中,所有经过考评测试通过的同学们都收获了一张由上海市计算机音乐协会颁发的“音画创客工程师等级证书”。虽然只是“初级一级水平”证书,但从孩子们开心的笑脸上,从他们听到本学期课程要结束的失落表情中,从他们听到下学期可以继续参加音画社团学习并要准备参加亚太青少年音画创客的交流活动的欢呼跳跃中,我们深信音画创客真是孩子们的爱。






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